матч на память лося
Веселье для 1 или более игроков!
Играть в сотрудничестве или «выиграть» с самыми матчами.
Карта гориллы «дикая» и соответствует любой карте.
1. Пересаживайте соответствующие красные/синие карты.
2. Разложите карты лицевой стороной вниз в сетку рядов.
3. Игроки по очереди, переворачивая более 2 карт.
4. Найдите лось, переверните еще 1 карту.
5. Если совпадение найдено, этот игрок поднимает эти 2 карты и делает дополнительный поворот.
6. Если нет совпадения, переверните 2 карты обратно на место, лицом вниз, заканчивая свою очередь.
7. Игра продолжается, пока все карты не будут сопоставлены.
Игра может играть со всей колодой или любыми соответствующими картами.
Для начинающих:
• Играйте в игру только с подходящими картами, которые пишут ваше имя или с карт животного.
• Перевернутые карты остаются лицом вверх.
Веселитесь играть!
Иди, горилла!
Гоночная игра, в которой игроки пытаются положить карты в ABC (алфавитный) заказ от A до z!Играйте с двумя командами/игроками или совместно.
Играйте с двумя командами/игроками или совместно.
1. Разделите карты на красные и синие кучи.
2. Каждая команда получает цветный набор, перетасовывает свои карты, а затем обменяется картами с другой командой.
3. Карта гориллы размещена в середине.
4. Команды говорят: «Иди горилла!» Чтобы начать размещать свои карты в ABC (алфавитный) заказ.
5. Когда команда думает, что их карты в порядке, они принимают карту гориллы. Все игроки останавливаются.
6. Другая команда проверяет заказ карт ABC с алфавитом на карте гориллы.
7. Если какая -либо буква карта не в порядке, карта гориллы возвращается в середину и воспроизводит резюме.
8. Игра заканчивается, когда одна команда имеет все карты правильно секвенирована в заказе алфавита от A-Z (проверяется другой командой.)
Веселитесь играть!
Старая горилла!
Забудь о старой горничной. Давайте сыграем старую гориллу!
1. Разобрать все карты одинаково среди игроков.
2. Игроки находят и помещают спички лицом вверх.
3. Держите оставшиеся карты в руке или лицом вниз.
4. Самый молодой игрок идет первым, выбрав 1 карту у игрока слева от них.
5. Сопоставленные карты размещены лицом вверх.
6. Продолжайте играть до тех пор, пока все карты не будут сопоставлены, и остается только карта алфавит горилла!
Будете ли вы счастливчиком, держащим карту гориллы?
Веселитесь играть!
Назовите игру весело!
1. Перепишите имя вашего ребенка красными буквами.
2. Попросите вашего ребенка найти синие соответствующие карты.
3. Смешайте красные буквы, затем попросите вашего ребенка использовать эти карты, чтобы повторно назвать их имя.
4. Попросите вашего ребенка закрыть глаза, пока вы скрываете одну карту. Спросите своего ребенка, какое письмо отсутствует.
5. Используйте как красные, так и синие карты, чтобы воспроизвести «матч на память лося».
Веселитесь играть!
Постройте карточный дом!
Подсказка: строить на ковре легче.
1. Встаньте 2 карты, наклонив их вместе.
2. Добавьте карты, чтобы сделать стены для вашего дома.
3. раскладывать карты сверху в качестве крыши.
4. Попробуйте построить квадратную комнату.
5. Можете ли вы добавить больше номеров или полов?
Наслаждайтесь своим карточным домом!
• Играйте в игру, чтобы увидеть, сколько комнат или этажей вы можете сделать за 3 минуты.
• Создайте историю о животных, строящихся и живущих в вашем доме.
Веселитесь играть!
Алфавитное заклинание и рифма в зоопарке!
1. Найдите красный A и красный T карты.
2. Соберите их вместе, чтобы произнести: A T.
3. Найдите синие карты: B, C, H.
4. Поставьте B, C, H перед -AT произносить: BAT, CAT, HAT
5. Составьте историю: “The FAT CAT SAT in my HAT.”
Попробуйте с: - ET, -IT, -OT, -AP, -UP
Пример: BET, GET, SET; BIT, FIT, SIT; COT, DOT, GOT; CAP, GAP, SAP; CUP, PUP, UP.
• Сколько рифмованных слов вы можете сделать?
Веселитесь играть!
«У меня есть, у кого есть?»
Веселая игра с речью и азбукой!
(Для помощи используйте карту «Горилла» и коробку.)
1. Раздайте один набор из 26 карточек от А до Я (красных или синих).
2. Человек, владеющий картой А, начинает игру со словами: «У меня есть А, у кого есть Б?», кладя карту А лицевой стороной вверх, чтобы завершить свой ход.
3. Человек с картой B говорит: «У меня есть B, у кого есть C?», кладя карту B рядом с картой A.
4. Продолжайте, пока человек с карточкой Z не скажет: «У меня есть Z, последняя буква алфавита!» поместив карту Z рядом с картой Y, завершив игру.
5. Все поют «Песню ABC», собирая карточки.
Приятной игры!
Енот рамми!
Где орфографические слова выигрывают игру!
Карты енота и гориллы «дикие» и могут использоваться для любого письма.
1. Шафля карты. Младшие игроки получают по 5 карт каждый. Пожилые игроки получают 7 карт каждый.
2. Поместите оставшиеся карты в «кучу» лицом вниз.
3. Переверните карту OP, чтобы создать «сброс».
4. Младший игрок идет первым.
5. Каждый ход: выбирайте неожиданную карту из «кучи» или верхней карты из кучи выбросов.
6. Завершите свою очередь, отбросив 1 карту лицом вверх.
7. Игра продолжается до тех пор, пока игрок не использует все свои карты с помощью написания слов. Драктеры могут быть использованы дважды в формате кроссворда. Последняя карта может быть использована одним словом или отброшена.
Веселитесь играть!
Командная игра:
Создайте совместный кроссворд, где игроки по очереди добавляют карты.
